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Necessidades: |
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escola salesiana como parceira competente para a educação da juventude; |
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contribuição da filosofia, da tecnologia e da experiência salesiana; |
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informações e documentações necessárias à gestão do sistema escolar. |
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Bases para ação: |
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As nossas escolas contribuem para que o governo cumpra sua obrigação de proporcionar educação ao povo brasileiro. As relações entre a Escola e os órgãos de governo ligados à educação devem ser orientadas pelos princípios de: |
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melhoria permanente da educação, agregando ao cumprimento das exigências governamentais os valores, a tecnologia e as experiências salesianas, num clima de cooperação e parceria; |
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aperfeiçoamento da sistemática de convênios como forma de atender os,jovens empobrecidos e as classes populares através do envolvimento e participação da população na vida da escola. |
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Resultad. desejados: |
| Estado e órgãos do governo ligados à educação que reconheçam a nossa escola como instituição competente para promover a educação da população e o desenvolvimento da sociedade. |
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